原创力文档- 23
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- 2021-03-31 发布于天津
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课题课对话课型教学维目标句型词汇教学重难点教学重点和的意义区分及发音教学难点句型教学方法创设情境讲练结合课时教第一课时教具录音带单词卡片教学光盘教学过程二次备课一热身复习播放录音让学生模仿表演学生人一组做对话表演二呈现新课教师将一位新朋友介绍给大家教师扮演这个新朋友问一个男生引导这个女生回答教师对其他学生说并示意学生跟着重复这句话教师指着离自己稍远的女生问引导学生回答让学生指着班里的同学做问答教师可向学生出示几张明星的照片或图片让学生做的问答练习让学生看书听录音跟读课文对话让学生分组表演课文并展
课题
Unit Two My family 课
对话课
A Lets talk 型
教 学
维 目 标
1．句型： Whos that man(boy)? He s my⋯
2．词汇： father, friend
教 学 重 难 点
教学重点： he 和 she 的意义区分及发音 教学难点：句型： Whos that man? He s my⋯
教学 方法
创设情境，讲练结合
课时
教
第一课时 教具 录音带、单词卡片，教学光盘
教学过程
二次备课
一热身／复习( Warm-up/Revision )
1．播放 Unit 1 B Let s talk 录音，让学生模仿表演
2．学生 3 人一
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