原创力文档- 385
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- 2021-03-31 发布于天津
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歌唱教学摇船调教学目标通过歌曲摇船调体会问答式歌曲的特点了解台湾民歌并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号能用优美的声音演唱歌曲通过学习这首歌曲培养学生热爱祖国的思想感情教学重难点用优美的声音演唱歌曲通过歌曲摇船调体会问答试歌曲的特点教学准备电子琴多媒体录音机课时一课时教学过程一组织教学二新课导入师同学们喜欢猜谜语吗老师个谜语来考考你们看谁猜得又快又准确听好了哟谜面有时象个圆盘有时象把镰刀有时挂在山腰有时挂在树梢谁知道这是什么生月亮师两头弯弯像月牙水上行走就靠它这又是什么生小船反复跳跃记号丨让
歌唱教学《摇船调》
教学目标：
1、 通过歌曲《摇船调》体会问答式歌曲的特点。
2、 了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。
3、 能用优美的声音演唱歌曲。
4、 通过学习这首歌曲，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重难点：I
用优美的声音演唱歌曲，通过歌曲《摇船调》体会问答试歌曲的特
点。
教学准备：：
电子琴、多媒体、录音机
课时：一课时
教学过程：
一 •组织教学
二、新课导入
师：同学们喜欢猜谜语吗？老师岀个谜语来考考你们，看谁猜得又快又 准确。听好了哟！（谜面：有时象个圆盘，有时象把镰刀，有时挂在山 腰，有时挂在树梢。谁知道这是什么？）
生：月亮。
师：两头弯弯像月
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