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2020-2021小学科学
2020-2021小学科学
教科版科学
上册 上学期
试卷 教案
PAGE 1
(教科版)小学三年级科学上册第一单元检测卷
学校___________________
学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁
阅卷人
得 分
一、填空题。(每空2分,共20分)
溶解是指物质___________、稳定地分散在水中,不会___________,也不能用___________的方法分离出来。
在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部___________(填“能”或“不能”)有小孔,防止空气泄漏。
加快水果糖在水中溶解的速度,可以用___________、___________、切碎等方法。
水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有___________、___________、___________等,不能溶解在水中的物质有___________等。
阅卷人
得 分
二、判断题。(每空1分,共10分)
水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( )
已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。( )
冰融化的过程中会吸收热量。( )
过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。( )
分离食盐和水的实验时,要等蒸发皿中的水完全干了再移开酒精灯。( )
在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。( )
液体都能溶解在水里。( )
对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。( )
酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。( )
雪是水介于液态和固态之间的状态。( )
阅卷人
得 分
三、选择题。(每小题2分,共22分)
小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是( )。
小苏打 B.食盐 C.糖
在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用( )来取食盐。
A.手 B.勺子 C.搅拌棒
下列关于温度计的使用,操作正确的是( )。
B. C.
融化冰块实验时,每组各取一块几乎相同的冰块,原因是( )。
冰块不够 B.保证实验公平 C.让冰块快速融化
关于水的蒸发,下面说法错误的是( )。A.有风,水蒸发得快 B.空气越潮湿,水越容易蒸发 C.温度越高,水蒸发得越快6. 果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为( )。
搅拌不够 B.小苏打的粉末太小了 C.小苏打在水中的溶解能力是有限的7. 在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是( )。
边加热边搅拌 B.轻轻摇晃 C.静静地放着8. 海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得淡水,我们可以通过( )的方法。A.过滤 B.蒸发 C.溶解
夏天,人们会在院子里洒水,这样做( )。A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高
是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度10.大约在1593年,意大利科学家( )发明了世界上第一支温度计。A.伽利略 B.华氏海特 C.阿尔伯特11.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是( )。A. 每次向杯子中加人的食盐量要相同
B. 加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系( )。
阅卷人
得 分
四、连线题。(共8分)
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气 冰 水 雪
液体 固体 气体
阅卷人
得 分
五、读图题。(共10分)
酒精灯是
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