椭圆的几何性质.pptxVIP

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2021-03-31 发布于上海
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椭圆的几何性质.pptx

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椭圆的简单几何性质(1);一、教材分析;（二）教学目标;3、情感目标通过数与形的辩证统一，对学生进行辩证唯物主义教育，通过对椭圆对称美的感受，激发学生对美好事物的追求。 ;二、学情分析;三、教学过程;椭圆的标准方程;;1、对称性;2、顶点;3、范围;根据前面所学有关知识画出下列图形;;引导：在给出椭圆的定义中，大家还记得影响椭圆形状的最关键的要素是什么？;探究二：当同时改变a、c的值：;离心率: 椭圆的焦距与长轴长的比:;探究四：e与a, b的关系:;标准方程;标准方程;四、应用;[练习] 求下列椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率。 (1) x2+9y2=81 (2) 25x2+9y2=225;例3.（回到本课时引入的问题）如图，神舟七号宇宙飞船的运行轨道是以地心（地球的中心）F2 为一个焦点的椭圆。已知它的近地点A（离地面最近的点）距地面200km，远地点B（离地面最远的点）距地面346 km，并且F2、A、B在同一直线上，地球半径约为6371 km.求飞船的轨道方程（精确到1 km）。;五、小结; 六、作业： 1、P49习题A组3、9 2、类比给出的简单几何性质 3、学海导航;四、教法分析;五、学法分析;六、自我评价：;谢谢大家！;二、学情分析;3、范围;离心率: 椭圆的焦距与长轴长的比:;四、应用;例3.（回到本课时引入的问题）如图，神舟七号宇宙飞船的运行轨道是以地心（地球的中心）F2 为一个焦点的椭圆。已知它的近地点A（离地面最近的点）距地面200km，远地点B（离地面最远的点）距地面346 km，并且F2、A、B在同一直线上，地球半径约为6371 km.求飞船的轨道方程（精确到1 km）。;四、教法分析