2021年度直线与圆位置关系知识点与经典例题.docVIP

直线与圆位置关系 课标规定 能依照给定直线、圆方程，判断直线与圆位置关系； 能用直线和圆方程解决某些简朴问题； 在平面解析几何初步学习过程中，体会用代数办法解决几何问题思想。 知识框架 相离 几何法 弦长 直线与圆位置关系 相交 代数法 切割线定理 相切 直线与圆 代数法 求切线办法 几何法 圆切线方程 过圆上一点切线方程 圆切线方程 切点弦 过圆外一点切线方程 方程 直线与圆位置关系及其鉴定办法 运用圆心距离与半径大小来鉴定。 直线与圆相交 直线与圆相切 直线与圆相离 联立直线与圆方程构成方程组，消去其中一种未知量，得到关于此外一种未知量一元二次方程，通过解个数来鉴定。 有两个公共解（交点），即直线与圆相交 有且仅有一种解（交点），也称之为有两个相似实根，即直线与圆相切 无解（交点），即直线与圆相离 等价关系 相交 相切 相离 练习 （位置关系）1.已知动直线和圆，试问为什么值时，直线与圆相切、相离、相交？ （位置关系）2.已知点在圆外，则直线与圆位置关系是（） 相切 B.相交 C.相离 D.不拟定 （最值问题）3.已知实数、满足方程， 求最大值和最小值； 求最大值和最小值； 求最大值和最小值。 〖分析〗考查与圆关于最值问题，解题核心是根据题目条件将其转化为相应几何问题求解，运用数形结合办法，直观理解。转化为求斜率最值；转化为求直线截距最大值；转化为求与原点距离最值问题。 （位置关系）4.设，若直线与圆相切，则取值范畴是（） （位置关系）5.在平面直角坐标系中，已知圆上有且仅有四个点到直线 距离为1，则实数取值范畴是 6．直线截圆x2+y2=4得劣弧所对圆心角是 ( C ) A、 B、 C、 D、 （位置关系）7．圆上点到直线距离最大值是（ ） A． B． C． D． （最值问题）8.设A为圆上一动点，则A到直线最大距离为______. 9．已知圆C半径为，圆心在轴正半轴上，直线与圆C相切，则圆C方程为（ ） A． B． C． D． 10.若曲线与直线始终有两个交点，则取值范畴是__________. （对称问题）11.圆关于直线对称圆方程为:( ) A. B. C. D. 12. 直线与圆相交于两点，若， 则取值范畴是( ) A． B． C． D． 13.圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝25，直线l：(2m＋1)x＋(m＋1)y＝7m＋4　(m∈R)． (1)证明：无论m取什么实数，直线l与圆恒相交于两点； (2)求⊙C与直线l相交弦长最小值． [解析]　(1)将方程(2m＋1)x＋(m＋1)y＝7m＋4，变形为(2x＋y－7)m＋(x＋y－4)＝0. 直线l恒过两直线2x＋y－7＝0和x＋y－4＝0交点， 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x＋y－7＝0,x＋y－4＝0))得交点M(3,1)． 又∵(3－1)2＋(1－2)2＝525，∴点M(3,1)在圆C内，∴直线l与圆C恒有两个交点． (2)由圆性质可知，当l⊥CM时，弦长最短． 又|CM|＝eq \r((3－1)2＋(1－2)2)＝eq \r(5)， ∴弦长为l＝2eq \r(r2－|CM|2)＝2eq \r(25－5)＝4eq \r(5). 计算直线被圆所截得弦长办法 几何法：运用弦心距、半径、半弦长构成计算，即 代数法：运用根与系数关系（韦达定理），即 （注：当直线斜率不存在时，请自行摸索与总结； 弦中点坐标为，求解弦中点轨迹方程。） 练习 直线被圆所截得弦长等于（） 2.过点直线中被圆截得弦长最大直线方程 是( ) A. B. C. D. 3.已知圆过点，且圆心在轴正半轴上，直线被圆所截得弦长为，则过圆心且与直线垂直直线方程为（） 4.直线x－2y－3＝0与圆C：(x－2)2＋(y＋3)2＝9交于E、F两点，则△ECF面积为(　　) A.eq \f(3,2)