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* LOGO * 2.析 慢读材料之后便要分析材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。 首先要明确材料的作用。其作用主要有： ①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用。析题时要认真判定，以正确运用材料。 其次分析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。 再次要分析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可对材料进行深入理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。  由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法： ①发现法。用于中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。 ②设想法。用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。 ③归纳法。用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。 ④提炼法。用于