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惠州学院毕业论文（设计）指导记录 专业：应用化学 年级：2010级 姓名 廖伟文 学 号 100604115 指导教师 童义平 论文（设计）题目 2-甲酸吡嗪铜等化合物的合成及结构的研究 日期 指导内容 指导教师 学牛签字 13年 10月 22日 ~13年 10月 25日 集中开会，讲解论文要求，给学生梳理实验论文的基本结构，安排查找相 关课题资料和文献。 13年 10月 27日 ~13年 11月5 日 集中开会，讨论所查相关文献，指导确定实验方案，解决资料疑惑。 13年 11月7 日~13 年12 月9日 安排实验室以及提供实验所需要的实验仪器和实验药品。 13年 12月 10日 指导实验操作，学习相关实验仪器的使用方法。 14年2 月20 日~14 年3月 10日 指导讨论论文的最佳工艺条件，确定影响因素并正式进入实验阶段，并对 学生的开题报告，审批表，中期检查表，任务书，提出修改和建议。 14年3 月11 日~14 年3月 20日 进一步指导实验，分析实验过程遇到的问题。 14年3 月21 日~14 年4月 10日 改进论文，督促论文完成进度。  日期 指导内容 指导教师 学生签字 14年4 月11 日~14 年4月 25日 观察分析样品是否有结晶及对有结晶的样品进行 X-射线衍射测定晶体结 构。 14年4 月26 日~14 年5月 1日 讲解红外光谱仪的使用和检测，分析样品的结构情况。 14年5 月2日 ~14年 5月4 日 结束实验部分，指导开始撰写论文。 14年5 月5日 ~14年 5月18 日 在论文写作过程中，对初稿的认真审查，对学生的不足之处提出修改建议， 再一次叮嘱学生要明白论文的基本思路，跟我们说实例，客观分析，加强对学 生的心理辅导，减轻论文准备过程中的压力。 14年5 月20 日 经过多次的修改和指正，论文初步完成，叮嘱学生要理清论文思路并要求 学生书写答辩PPT。 14年5 月22 日 论文定稿。叮嘱答辩相关事宜。 注：本表由指导教师根据毕业设计（论文）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后 交系保存，作为计算教师指导工作量的主要依据之一。