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初三英语集体备课活动记录 2
主备人:
时间:2017年3月13日
内容:复习进程和方向
活动记录:
一、 复习课怎么上?
1. 复习课需不需要加上英语口语、听力和听写?时间该如何分配?
2. 英语口语如何训练? 课前的科代表带读、小组之间相互问答、情景反应
3. 叫学生把复习应该用到的 7A上9A上册的英语书都带回来。
4. 每节课怎样有效处理各册各单元的单词和词组?
二、怎样充分利用相关时间?
1. 晚修:听力加写作,或是前 5—10分钟读书、读单词
2. 早读:听力加口语训练加默写半册书的单词和词组。
3.写作训练:当堂写完,同学之间互评,评完以后再让部分学生进行抄写范文,
大概20—25
分钟。
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..
三、后三分之一提高练习卷如何制卷?
1.
2.
难度不能太大,易学易懂易做。
句型与语态相关题型的练习,可以出单选和完成句子。
四、有效课堂,如何提高课堂效率?
1. 每天的每节课包括课前的英语口语训练、语法点归纳、单选和完成句子的相互探讨,
课堂内完成一片完型填空和一片阅读理解。 (教师先审核把好关,提前做好准备才给予答案
的展示)
2. 怎样快速进行基础题的对答案和讲解、讨论。
3. 充分利用
《复习导引》的相关练习和资料。
4. 作文训练一定要选好主题或是可以参照 《复习导引》里的写作话题表和口语话
题表。
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