2019-2020年高考数学考点32二面角试题解读与变式.docx

2019-2020 年高考数学 考点 32 二面角试题解读与变式 【考纲要求】 1. 能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题 . 2. 了解向量方法在研究立体几何问题中的应用 . 【命题规律】 二面角的知识是高考的热点问题，选择、填空、解答题都有可能进行考查 . 预计 2018 年的高 考对本知识的考查空间向量的应用，仍然是以简单几何体为载体解决线线问题． 【典型高考试 题变式】 （一）常规法求二面角的平面角 例 1. 【2014安徽卷（理）】如图，四棱柱 ABCD A1B1C1D1中， A1A 底面 ABCD. 四边形 ABCD为梯形， AD // BC ,且 AD 2BC .过 A1,C,D 三点的平面记为 ，BB1与 的交点 为Q. 1）证明： Q为 BB1的中点； 2）求此四棱柱被平面 所分成上下两部分的体积之比； 3）若 A1A 4，CD 2，梯形 ABCD的面积为 6，求平面 与底面 ABCD 所成二面角大 解析】 解析】 试题分析：（1 试题分析：（1）利用面面平行来证明线线平行 QC ∥ A1D ，则出现相似三角形，于是根据三 BQ BQ BC 1 角形相似即可得出 BBBQ1 BAAQ1 BACD 12 ，即 Q为 BB1的中点 . （2）连接 QA,QD .设 AA1 h，梯形 ABCD的高为 d ，四棱柱被平面 所分成上下两部分的体积分别为 V上和V下， 73 BC=a ，则 AD 2a .先表示出 V下=VQ A1AD+VQ ABCD 12ahd 和VA1B1C1D1 ABCD= 2ahd ，就 可求出 V上=VABCD ABCD V下= 3ahd 7 ahd 11ahd ，从而 上 = 11 . （3）常规法，作 1 1 1 2 12 12 V下 7 出二面角 .在 ADC 中，作 AE DC ，垂足为 E，连接 A1E .又DE AA1且 AA1 AE A，所以 DE 平面 AEA1 ，于是 DE A1E . 所以 AEA1为平面 与底面 ABCD所成二面角的平面角 . （1）证：因为 BQ∥ AA1， BC∥ AD , BC BQ B,AD AA1 A， 所以平面 QBC ∥平面 A1AD . 从而平面 A1CD 与这两个平面的交线相互平行， 即 QC ∥ A1D . 故 QBC 与 A1AD 的对应边相互平行，于是 QBC A1AD . 所以 BQ BQ BC 1 ，即 Q为 BB1的中点 . BB1 AA1 AD 2 1 （2）解：如图，连接 QA,QD .设 AA1 h，梯形 ABCD的高为 d ，四棱柱被平面 所分成 上下两部分的体积分别为11VQ A1AD 3 2 2a h d1ahd ，3V上 上下两部分的体积分别为 11 VQ A1AD 3 2 2a h d 1 ahd ， 3 h 1ahd h 1ahd ， 24 VQ ABCD 3 2 d = 3 = 3 ahd 2 所以 V下 =V Q A1AD +VQ ABCD 12ahd ， 又V A1B1C1D1 ABCD 所以 V上 所以 V上 = VA1B1C1D1 ABCD 3 V下 = ahd 2 ahd ahd ， 12 12 【方法技巧归纳】证明线面平行有两种思路：第一寻求线线平行，利用线面平行的判定定理 . 第二寻求面面平行，本题借助平行四边形和三角形中位线定理可以得到线线平行，进而证明 线面平行；求二面角一是传统方法，“一作，二证，三求”，如本题的解析，二是建立空间 直角坐标系，借助空间向量，求法向量，利用公式求角 . 求二面角的常见方法有： 1、利用定义找到二面角的平面角，根据平面几何知识求解； 2、利 S 用公式 cos ，求出二面角的余弦，从而求得二面角的大小； 3、利用空间相夹角余弦公 S 式． 【变式 1】【改编例题中条件】 【 2017 届安徽省马鞍山市中加学校三模】如图，三棱柱 ABC A1B1C1中，四边形 AA1BB1是菱形， BB1A1 ， C1B1 面AA1BB1 , 二面角 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 C A1B1 B 为 ， CB 1. 6 （Ⅰ）求证：平面 ACB1 平面 CBA1 ; Ⅱ）求二面角 A A1C B 的余弦值 . 解析】试题分析：（ 1）由菱形可得 AB1 A1B ，由棱柱和 C1B1 面AA1BB1，可得 CB AB1， 由直线与平面垂直判定定理， 可得 AB1 面A1BC ,可证。（ 2）过 AB1, A1B交点 O作OE A1C, 垂足为 E,连 AE 则 AEO为二面角 A A1C B的平面角。由二面角 C A1B1 B为 ， 6 CB 1 ，可求得各线段长，即可算出二面角的平面角。 （2）由题意得 A1B1B 为正三