四年级语文下册落花生集体备课修订稿.docxVIP

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 四年级语文下册落花生集体备课 《落花生》集体备课 四年级 时间 3.18 课题 7、落花生 主备教师 王金华 参加人员 王金华李秀凤黄晓静 学情分析：经过一个学期与学生的交流，我再次认识到本班学生都非常聪明，思维相当活跃，个性张扬，但学习兴趣不够浓厚，学习主动性较差。没有较好的学风，尤其是学生的朗读能力、书写水平、写作水平，的确不够理想，反映出孩子们学习习惯不够好，心浮气躁。我还发现:本班孩子课堂上爱做小动作，尤其是爱抠弄手指，注意力不集中，不善于倾听别人的观点和意见，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促使他们养成良好的学习、行为习惯，形成较浓厚的学风，促进他们的全面发展。 知识纵向联系： 本课是本组课文的第二篇精读课文，包含着深刻的如何做人的哲理，继续让学生真切的感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处都是学问，就看我们善不善于去读它。 知识横向联系： 通过学习，首先要引导学生走进文本，为