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六年级下册语文复习计划范文 　　为了让学生扎实掌握本期的语文知识，同时也为了迎接期末复习考试，让本学期能够圆满结束，特制订本次复习计划。　　一、基础知识。　　1、词语。　　首先梳理课文中的词语，对于重点词语要先让学生画在书上，进行适当的记忆，让后再根据情况对单元的词语盘点进行系统的整理，通过小组默写、家长听写、全班听写等多种途径使学生掌握词语在90%以上。　　2、句子。　　根据课程标准的要求，结合本学期的教学，学生需要掌握的有：　　（1）修辞手法——比喻、拟人等。　　（2）修改病句，主要复习的类型是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。　　（3）扩句和缩句。　　（4）把字句和被字句的互相转换。　　3、标点符号。　　能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。过去经常有学生在考试中会把阅读题的加标点给忘了，说明学生的做题习惯不好，在复习过程中要有意识的练习。　　4、日积月累。　　八个园地的读读背背要求人人会背，部分会默写，特别是名人名言要让学生理解意义，以便灵活运用。　　二、阅读。　　背诵。主要是课本中要求背诵的课文，课后提出背诵自己喜欢的内容，一般是要求全部背诵。对于本册书中的四首古诗要通过多种途径，要求掌握率在80%以上。　　三、习作。　　除了回顾平时的单元的八篇作文以外，复习时