“立意”与“得分”齐飞“积累”共“活用”一色.pptVIP

新材料作文： 将材料作文与话题作文结合起来的一种新形式，既考查学生的审题能力，对写作的范围有适当的控制，同时又能扬话题作文开放之长处，从而真正让高考起到选拔优秀人才的作用。 1、重视内容的导向和考核（1）重视材料，贴近生活。 （2）想办法做到立意自定2、? 尽量照顾可以写多种文体。3、? 标题自拟。4、设法防止套作和抄袭。 一、立意： 决定作文分数等级的关键 善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。 　　阅读下面提示，根据要求作文。 　　古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是…… 　　请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)，题目自拟。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好呀！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天乌鸦觉得自己练的很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟。 牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含义作文，不要套做，不要抄袭 。 为你支招 从不同层面来思考角度的不同 小试牛刀 材料： 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。 佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” 波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 材料拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，因为他心里知道，对方肯定和自己一样，如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里还存有旺盛的体力，阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加顽强地坚持着，果然在关键时刻，对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央，便眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，并为此抱憾终生。 　　根据以上材料，自拟文题，写一篇800字以上的文章。 务必从材料的中心意思出发立意 再试牛刀 二、厚积薄发，学以致用 1、充分借助所供材料：巧妙引入分析，直奔中心 材料： 有一群猴子喜欢偷食农民的大米，农民就发明了一种捕捉猴子的巧妙方法。他们把一只葫芦型的细颈瓶子固定好，系在大树上，再放入大米。到了晚上，猴子来到树下，就把 爪子伸进瓶子去抓大米。这瓶子的妙处就在于猴子的爪子刚刚进去，等它抓一把大米后，爪子却怎么也拉不出来。由于猴子不肯放下刚到手的大米，就这样，第二天，农民把它抓住的时候，它依然不肯放手，直到把大米放到嘴里。 2、积累课本相关内容是医治作文“言之无物”的良方 课本的知识应包括课文实例、课内名言名句和有关写作的知识短文。积累，是使文章内容充实的重要途径。 3、活用手头的素材 要求背诵的名言名句，习作已用过的事例，从报刊、范文学到的……活学活用。 “有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么？因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使——爱！他的博大的爱，感动了中国。 ——《用爱雕琢心中的天使 》（2006年广东省高考优秀作文片断） （1）学会对现有材料换角度思考 世间万物都蕴含着丰富的多面性，由于观察者经历、情感、认知、素养的不同，对同一事物就会有不同的感受和认识，如“月亮”在古代文人墨客的笔下中就