2014质量分析幻灯片.pptVIP

津市一小 2014年上学期 主讲人： 甘 玲 2014年9月17日 2014年，学校在市教育主管部门的正确领导下，以教育教学质量为核心，以“课堂增效，科学提质”为目标，以规范教学行为、培养学生良好学习习惯为重点，扎扎实实全面开展了科学提质工作。在全体老师的共同努力下，教学管理逐渐科学化，201４年上学期我校被评为教学质量优秀单位，这是我们一小团队共同努力的结果，是我们老师辛勤付出的回报。现将2014年上学期期末调研考试情况系统地向大家做一个分析，以便于今后更加科学地、全面地提高教育教学质量。 津市一小2014上教学质量分析 一、数据统计 1、2013下——2014上分科质量统计 2013下——2014上语文学科质量统计 年级 平均分 及格率 2013下 平均分 2014上 平均分 2013下平 均分名次 2014上平 均分名次 名次比较 2013下 及格率 2014上 及格率 2013下及 格率名次 2014上及 格率名次 名次比较 一 93.794 91.08 4 2 稳定 98.206 99.111 4 4 稳定 二 89.897 87.509 3 2 前进 1个位次 99.552 97.768 3 3 稳定 三 80.156 85.38 4 3 前进 1个位次 96.585 98.077 6 3 前进 3个名次 四 84.106 86.253 8 3 前进 5个位次 98.039 97.701 3 5 后退 2个名次 五 82.197 83.285 5 4 前进 1个位次 99.561 99.123 4 4 稳定 六 90.796 88.772 1 1 稳定 100 100 1 1 稳定 语文学科平均分六个年级中4个年级有进步,2个年级和上期持平,及格率六个年级中4个年级稳定,一个年级有进步,一个年级略有下降。因为平均分会随着试卷的难易程度而波动，所以我们看进步或退步是以名次为参数的。 2013下——2014上 数学 学科质量统计 年级 平均分 及格率 2013下 平均分 2014上 平均分 2013下平 均分名次 2014上平 均分名次 名次比较 2013下 及格率 2014上 及格率 2013下及 格率名次 2014上及 格率名次 名次比较 一 89.341 88.373 4 3 前进1个位次 97.309 97.778 7 5 前进2个位次 二 91.202 85.554 6 5 前进1个位次 99.103 97.768 6 4 前进2个位次 三 83.122 79.947 6 3 前进3个位次 96.585 93.269 6 3 前进3个位次 四 84.529 82.188 2 4 后退2个位次 97.647 96.935 3 4 后退1个位次 五 79.825 79.329 4 3 前进1个位次 92.105 88.158 3 3 稳定 六 75.977 82.13 2 1 前进1个位次 90.61 93.953 1 1 稳定 数学学科平均分六个年级中5个年级有进步,1个年级有所下降,及格率六个年级中2个年级稳定,3个年级有进步,一个年级略有下降。 2013下——2014上英语学科质量统计 年级 平均分 及格率 2013下 平均分 2014上 平均分 2013下平 均分名次 2014上平 均分名次 名次比较 2013下 及格率 2014上 及格率 2013下及 格率名次 2014上及 格率名次 名次比较 五 46.333 43.588 7 10 后退 3个位次 79.386 70.175 9 11 后退 2个位次 六 45.911 43.73 10 9 前进 1个位次 83.568 83.721 9 8 前进 1个位次 六年级英语平均分和及格率较2013年相比,各进步了一个名次,但整体位次仍然靠后,五年级英语较2013年相比较,有所下，英语学科一直以来是我们学校的软肋，原因是多个方面的，我们学校专职英语老师不多，一个英语老师管几个班，在学生知识的落实和辅导方面确实有较大的难度，我们只有在提高学生的兴趣和课堂效率上去下功夫，争取努力改善目前的这个局面。 2、2013下----2014上年级总分成绩统计 年级 平均分 及格率 2013下 平均分 2014上 平均分 2013下平 均分名次 2014上平 均分名次 名次比较 2013下 及格率 2014上 及格率 2013下及 格率名次 2014上及 格率名次 名次比较 一 183.1 179.453 3 2 前进1个位次 98.2 99.111 4 4 稳定 二 181.1 173.062 3 3 稳定 99.6 97.321 5 4 前进1个位次 三 268.3 165.327 5 2 前进3个位次 97.1 96.635