xxx校长在2014春中层务虚会上的讲话.docxVIP

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  • 2021-04-03 发布于天津
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感谢你的阅读 感谢你的阅读 感谢你的阅读 感谢你的阅读 XXX校长在2014 (春)中层务虚会上的讲话 各位老师: 这两天的务虚会非常成功。我们有 23位同事先后作了发言。大 家集思广益,畅所欲言,以对学校负责的态度,从学校发展的高度和 改革的深度谈了很好的意见。我们既分析了问题,又提出了解决问题 的思路。我们既明确了工作目标,也更坚定了发展信心。 这次务虚会体现出三个特点。一是信息量大。 23位同事的发言 使我们对全校的各项工作有了一个全面了解, 是一次非常好的学习机 会,对我们的视野、工作起到一个很好的借鉴作用。二是含金量高。 会议提出了很多改革性、现实性和前瞻性的建议和思路,对我们下一 步工作非常有参考价值。三是可操作性强。大家提出来的思路和建议 是比较接地气的,有的已经做了,有的正准备做,还有更多的是要我 们在统一认识、制定方案的基础上加快落实和推进。 第一次参加这样的务虚会,我有三个体会。 第一个体会,务虚会把建桥阶段性发展的特点和问题做了全面的 梳理。学校发展处于不同阶段,面临的特点和问题也不同,需要有不 同的顶层设计和不同的发展路线。当前建桥处于什么阶段呢?建桥正 处于一所由一般的本科院校向应用技术大学内涵转型的阶段。 在这个 转型阶段中,既不能沿用过去的思路,也不能照搬公办大学的工作模 式,而是要针对建桥特点,探索一条符合建桥实际的转型发展道路。 这次务虚会大家提出了很多建议和思考,是学校把握阶段发展特点、 科学制定方案、做好顶层设计的重要基础。 第二个体会,务虚会进一步明确了建桥目前急需解决的五个问 题。一是明确学校的机遇在于如何加快实现学校转型发展的目标; 二 是明确学校的核心工作在于如何深化人才培养模式改革; 三是明确学 校的重要任务在于如何加强师资队伍建设; 四是明确下一步的关键措 施在于如何较大幅度提高教师地位、 待遇和福利;五是明确下一步的 必备手段在于如何提升治理学校和管理学校的水平和能力。这五个问 题是学校今后改革和发展的重要方向。 第三个体会,务虚会进一步坚定了我们建设一流建桥的信心。 通 过一个多月的了解,我一方面深深感到民办高校在办学过程中面临着 比公办学校更多的困难和更大的挑战,中国民办大学发展的道路还十 分漫长;另一方面又觉得民办大学在治理结构上是最接近现代大学制 度的,这就为我们民办大学的发展提供了一个绝好的发展机会和舞 台。此外,2015年整体搬迁临港对我们而言也是一个难得的机遇。 在目前这个发展阶段,信心比什么都重要,以抓人心、稳队伍为目标 的凝聚力工程是当前学校最重要的民生工程。 我们要千方百计地为广 大教师的成长营造更好的生态环境,为广大教师体现价值搭建更好的 舞台,要较大额度地提高一线教师特别是骨干教师的待遇和福利, 要 激发教师与建桥同命运共发展的价值观,为建桥发展多做贡献的成就 感,和做一个建桥人的幸福感。 这里我谈几个大家关心的,也是我最近一直在思考的问题。 第一个问题是关于学校转型发展。向应用技术大学转型是建桥未 来几年中最重要的任务,也是最重要的机遇。为什么要转型?我觉得 有四层意思:第一,转型是中国高等教育发展的必然趋势;第二,转 型是上海地方经济社会发展对地方高校人才培养的迫切需求;第三, 转型是全国600多所新建本科院校面临的共同使命和挑战;第四,转 型是建桥能否在未来几年中再上一个台阶, 实现跨越式发展的必然选 择。对建桥而言,我们已经有近14年办学历史,有着近9年的本科 教学积累,应该在上海民办高校中率先突围。 突什么围?就是如何加 快实现由一般本科院校向应用技术型大学的内涵转型, 这是对全体建 桥人的一次重要考验。如果我们胜利地实现了这个转型, 我们就抓住 了建桥发展的机遇。如果我们还犹豫不决,没有动作,还是停留在现 有的办学思路、办学水平上,那么我们就会陷入更大的困难,面临更 大的挑战。因此,我们要把转型发展这项工作作为学校重中之重的工 作,要把全校职工的思想和认识统一到抓住转型发展的重大机遇中, 要把全校教职工的行动和力量聚焦到推进转型发展的各项工作里。 那 么,到底什么是转型?我们怎么转?本学期要组织教职工认真学习和 讨论,通过吃透精神,深入理解,进一步明确转型的方向和推进的任 务。建桥要实现转型,需统筹好三个要素:一是学校定位要调整,要 把董事会提出的建设一流建桥的目标落实在有特色应用技术型大学 的建设上;二是人才培养模式要改革,要培养更多能动脑、能动手、 有创新精神和职业道德的新型应用技术复合型人才; 三是师资队伍建 设要加强,特别是要调整优化师资队伍结构, 培养更多双师型的中青 年教师。 第二个问题是关于本科评估工作。在大家的共同努力和精心准备 下,这次本科教学评估总体上达到了预期目标。由于种种原因,我们 在办学过程中还存在这样那样的问题和

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