“长方形和正方形的认识”教学设计与赏析分析.docx

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2021-03-31 发布于天津
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长方形和正方形的认识教学设计与赏析设计执教安徽庐江县盛桥镇中心小学李斌赏析安徽庐江县城关小学周纪红教学内容苏教版小学数学第五册第页长方形和正方形的认识教学目标学生在观察猜想验证等活动中探索发现并掌握长方形和正方形的基本特征知道长方形长宽以及正方形边长的含义体会长方形与正方形的联系和区别学生通过探索长方形和正方形基本特征活动进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念发展数学思考学生在学习活动中体会长方形和正方形与现实生活的联系感受学习长方形和正方形的价值增强对学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点探

PAGE PAGE # 长方形和正方形的认识”教学设计与赏析设计执教：安徽庐江县盛桥镇中心小学李斌（231541）赏析：安徽庐江县城关小学周纪红（231500）教学内容：苏教版小学数学第五册第 36—38 页“长方形和正方形的认识” 。教学目标： 1、学生在观察、猜想、验证等活动中，探索发现并掌握长方形和正方形的基本特征，知道长方形长、宽以及正方形边长的含义，体会长方形与正方形的联系和区别。 2、学生通过探索长方形和正方形基本特征活动，进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3、学生在学习活动中体会长方形和正方形与现实生活的联系，感受学习长