四年级科学上册保护我们的听力.pptxVIP

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2021-03-31 发布于上海
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四年级科学上册保护我们的听力.pptx

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;;耳的结构示意图;耳朵的作用;;; 听了刚才的两段声音，你有什么感受呢？; 第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。声音的单位是分贝，一般情况下 40 － 60 分贝属于我们正常的交谈声音，60 分贝以上就属于吵闹范围了，分贝越高，噪声就越大。 ;校园中和生活中哪些声音属于噪声？;噪声对我们耳朵有什么伤害呢？;想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？ ;想一想，还有减少噪音的方法吗？;;;;保护听力还有其它方法哦！;;5. 请不要外力撞击。耳朵、头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。 6. 请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。;我能行：;我国聋哑状况;课外链接——电子助听器 ;控制物体发声;说说下面图片中人们是怎样控制噪音的;防护林;;《掩耳盗铃》; 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等） ;;;1.调查学校及周边听力致残情况。2.收集更多耳聋危害的资料，结合爱耳卡向身边的朋友宣传。;小调查;;;耳朵的作用;校园中和生活中哪些声音属于噪声？;;;