高中语文复习提升-12.21辱人绰号属欺凌.docVIP

辱人绰号属欺凌：别拿言语暴力不当回事 导语: 11月12日，广东省教育厅官网挂出13部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》，其中明确规定，“给他人起侮辱性绰号的”属于校园欺凌，在被治理的范围之内。很多人觉得奇怪，一个多部门出台的治理方案，居然连校园起绰号都要管，是不是太琐细了？ 要点速读 1.2017年5月发布的《中国校园欺凌调查报告》就指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式。 2.一句话、一个眼神，一个不经意的动作，都有可能在孩子幼小的心中留下灰色的印记，影响其一生。 3.要改变目前对于校园欺凌“重平息、轻教育”的现状，否则就丧失对实施欺凌学生的教育契机和教育责任。 校园欺凌中最多的就是言语欺凌 校园欺凌内容多样，按照伤害对象来划分，可分为“身体伤害型”和“精神侮辱型”。 在以往，舆论对于校园欺凌的关注，多是集中在有明显肢体暴力行为的“身体伤害型”欺凌上。相比之下，“精神侮辱型”就很容易被忽略——就跟家暴一样，大多数人更愿意讨论动手打人，而忽略了冷暴力、软暴力。所谓的“精神侮辱型”，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。其中“起侮辱性绰号”是最为常见的一种。例如，看到同学胖胖的，就给人家起“肥猪”之类的绰号，这是侮辱性的。虽然，这种“精神侮辱型”的言语欺凌经常性的被忽略，但事实上，它却是