人教版小学语文教案《望庐山瀑布》.docxVIP

人教版小学语文教案《望庐山瀑布》 一个好的教案可以带学生进入课文的诗词当中，下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“人教版小学语文教案《望庐山瀑布》”，更多优秀的文章尽在出国留学网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助! 人教版小学语文教案《望庐山瀑布》 一、激趣导入 今天老师带大家去游山玩水，来，咱们跟着画面好好地去游一游，看一看。(课件播放庐山风光) 1、理解瀑布 这是什么?(板书：瀑布)“瀑”是生字，把字音读准。 你知道什么是瀑布吗?(指看图，像这样水流从高高的山上流下来，多像一匹布啊) 2、了解庐山 这是哪里的瀑布?(庐山)你从哪里知道的?(你真细心，学习就得这样，细心观察)(板书庐山，这是生字，咱们齐读两遍，把字音读准啰)庐山离我们很近，它就在江西省的九江市，坐车几个小时就到了。欣赏了庐山的风光，觉得真么样，你有什么想说的?(生说) 3、导入课题 是啊，庐山的风光这么迷人，吸引了很多游客，还为它题诗作画了呢。我们熟悉的一位唐代大诗人李白游览庐山后，就写下了这首著名的《望庐山瀑布》。(板书：望)(生齐读课题) 今天咱们来好好学习这首诗。老师把这首诗也带来了，请同学们看屏幕。 二、初读古诗，自学生字 1、(出示古诗)同学们试着自己读一读 老师发现有的同学眉头皱起来了，孩子你遇到什么困难吗? 平时你遇到不认识的字时，有什么好办法?(请求别人的帮助是一种很好的学习方式;借