数学七年级下册第四章三角形4.3探索三角形全等的条件第3课时.pptxVIP

3　探索三角形全等的条件 第3课时;【知识再现】 三角形全等的判定(1)边边边,简写为“________”. (2)角边角,简写为“________”.(3)角角边,简写为 “________”.?;【新知预习】阅读教材P102-P104,解决以下问题: 1.已知一个三角形的两边及一角,有几种可能的情况? 答:__________________________________________.?;2.已知三角形的两边长及夹角的度数,所画的三角形 _________全等;而已知三角形的两边及其中一边的对 角,所画的三角形___________全等.? 【总结】_________________分别相等的两个三角形全 等,简写成:“边角边”或“________”.?;【基础小练】 请自我检测一下预习的效果吧! (2019·邵阳中考)如图,已知AD=AE,请你添加一个条件,使 得△ADC≌△AEB,你添加的条件是_____________________ ______________________________. (不添加任何字母和辅助线)?;知识点一 利用“SAS”判定三角形全等(P102“做一做” 拓展) 【典例1】如图,在△ABC和△DEF中,点B,F,C,E在同一直线 上,BF=CE,AB∥DE,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个 添加的条件可以是_________