高考语文《修改病句》复习资料.docVIP

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  • 2021-04-01 发布于甘肃
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高考语文《修改病句》复习资料 一、语感审读法:第一感觉 二、主干压缩法 一个完整典型的句子各成分的顺序通常是: 例:(全体) 同学 ‖ [都快速地] 做 〈 完了〉(今天布置的语文) 作业 定语 + 主语 + 状语 + 谓语 + 补语 + 定语 + 宾语 一句话的主干是: 同学 做 作业 误例:自从中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖之后,他早年的多部小说吸引了很多读者的关注,“莫言热”在国内正在持续升温。 “吸引”与“关注”不搭配。 三、标志辨析法 (一)看介词 介词在语句中表现出的语病:一是掩盖主语,二是介宾搭配不当,三是介词多余或滥用。 1、掩盖主语 例:由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。(去掉“由于”) 2、介宾搭配不当 例:各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。(把“对”改为“在”字。) 3、介词多余或滥用(主客倒置) 例:鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。(“对于” 去掉) 的使用,使得句子主客倒置,在句中多余,应。 (二)看数词 语病现象中的数词包括确数、概数、倍数以及和这些具体数字相搭配的“大约”“左右”“上下”

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