2021年小学二年级数学《买鲜花》三个教案设计模板.docxVIP

小学二年级数学《买鲜花》三个教案设计模板 《买鲜花》是通过“买一朵菊花和一朵百合要多少钱？”这个问题列出了包括除法和加法在内的混合运算。下面是小学二年级数学《买鲜花》的三个教案设计模板，希望对大家有帮助！《买鲜花》小学二年级数学教案设计模板一教学内容：北京师范大学版小学数学课本二年级上册第18~19页。内容分析：《买鲜花》是二年级第二册第二单元第二节的内容。这一课就是制造一个“买花”和“买一朵菊花和一朵百合要多少钱”的问题情境本题列举了包括除法和加法在内的混合运算，并通过具体情况，让学生认识到在既有除法又有加法的公式中，先计算除法，再计算加法。在此基础上，教师还可以指导学生解决“一朵康乃馨比一朵玫瑰便宜多少？”这个问题可以由学生用两种不同的方式来回答，让学生发现在既有除法又有减法的情况下，先算除法再减法。学习情况分析：学生掌握了表中乘除法，还能熟练地做加减法。上节课，他们刚学了乘法、加法、乘法和减法的混合运算。利用知识转移来学习并不太难。但是学生的知识基础不同，理解能力也不同。因此，个别学生应采取多种形式的练习，以提高学生对混合运算计算顺序的理解。教学目标：1.通过“花店买花”的问题情境，培养学生提问和解决问题的能力。2.探索“先除后加减”的运算顺序，实现数学与实践的紧密联系。教学重点：能正确计算关于加减的两步题。教学难点：在解题过程中，探索除法、加减法