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PAGE 16 关于说课稿七篇 关于说课稿七篇 作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的说课稿7篇，希望能够帮助到大家。  说课稿篇1  一、说教材  《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，当时由于害怕没敢承认，但内心十分内疚。后来，“我”用自己攒的送报纸的钱赔给老奶奶并写了一封道歉信。宽容慈爱的老奶奶同样以回信的方式把钱还给了我，并用“我为你骄傲”赞扬了“我”的美好品德——诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。本文按事情发展的顺序来记叙，是以“我”的情感变化为线索来描写的。没有豪言壮语，却深切感人，人文性特别强。  根据本单元的训练主题，结合文本内容，以及低年级学生的认知水平，我制定了以下教学目标：  1、会认“滑”“报”等9个生字。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。领会故事中的道理和感情。  3、学会承担责任，学会宽容。  结合课文内容，我将有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情定为本课的教学重点，结合学生的认知水平，我将学会承担责任，学会宽容定为本课的教学难点。  二、说教法和学法  科学合理的教学方法能使