论中国教育改革趋势 话题: ? 现代教育改革理念 ? 当前教育改革发展形势 ? 现代教育改革建议 ? 新课程改革 ? 《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》 当前教育改革发展形势 我国本轮课程改革基本情况: ? 1996 年 7 月始,在深入推动素质教育改革的大背景下,教育部基础教 育司组织 6 所大学及中央教科所的课程专家,对 1993 年秋实施的九年 义务教育课程的实施状况进行调研。 ? 1997 年 9 月,教育部基础教育司在烟台的素质教育会议上,提出了 “建立和完善以全面提高学生素质为目标”的课程体系。 ? 1998 年底,基本形成了基础教育课程改革的指导思想、课程体系的 框架结构以及推广新课程的政策与策略。 ? 1999 年 1 月,教育部基础教育司正式成立了“基础教育课程改革专家 工作组”, ? 2001 年 6 月正式颁布了新一轮课程改革的总纲 —— 《基础教育课程改 革纲要(试行)》。 ? 2001 年 7 月,已制定幼儿教育指导纲要和义务教育阶段 18 科课程标准 的实验稿,编写并审定通过了各科实验教材。并在实验区逐步应用。 ? 2004 年高中开始进行高中新课程改革实验。 当前教育改革发展形势 新课程改革的内涵: 改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基
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