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Last revision date: 13 December 2020. Last revision date: 13 December 2020. 第课原始农耕生活教案 第2课 《原始的农耕生活》 授课教师： 授课日期： 教学目标 1.通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。 2.本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。 3.通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。 教学重点是河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 教学难点是大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。 教法、学法：运用启发式和问题目标教学法。 教学过程 一、温故互查 我国境内最早的人类是 ，他们生活距今约 北京人生活在距今约 万年至 万年；体