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- 2021-03-31 发布于四川
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三. 教学目标
知识目标:理解等比数列的前n项和公式及简单应用,掌握等比数列前n项和公式的推导方法。
能力目标:培养学生观察、思考和解决问题的能力;加强特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想的培养。
情感目标:培养学生合作交流、独立思考等良好的个性品质;以及勇于批判、敢于创新的科学精神。
四. 教学过程
(二)教学程序
Ⅰ、新课引入
Ⅱ、公式推导及 说明
Ⅲ、技能演练
Ⅳ、小结与作业
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