2021年小学二年级数学《锐角和钝角》三个优质教案.docxVIP

小学二年级数学《锐角和钝角》三个优质教案 锐角和钝角的理解是基于学生对角度的初步认识。以下是小学二年级《锐角和钝角》教案。欢迎阅读！二年级数学《锐角和钝角》优质教案一教学目标：1.让学生理解三个角的特征，识别直角、钝角和锐角，并用尺子画出角度。2.穿透角度比较的方法，可以找出生活中的三种角度。3.培养学生动手操作、沟通和探索能力。教学重点和难点：通过与直角的对比，识别锐角和钝角。教学过程：一.导言1.老师穿着西装(有很多角)出现在教室里。今天，老师把我们以前学过的数学知识带到了教室。这位老朋友穿着老师的衣服。请仔细观察。1.让学生谈论角是由哪些部分组成的，它有什么特点。2、第二，观察主题图1.让学生观察主题图。告诉我你看到了什么。你有角吗？告诉我在哪里。2.除了我们已知的直角，还有哪些角度？第三，经验比较钝角和锐角1.请用身体展示这些角度。2.将主题地图上的这些角度与三角形的直角进行比较，你会发现地图上的这些角度可以分为几类。3.这些比书中所说的直角小的角是什么？这些比直角大的角叫什么？4.能用纸折一个锐角吗？怎么知道你折叠的角度是锐角？让学生边比较边说。5、折出钝角并谈论它6.找出生活中的三个角度。7.完成第39页的第一个问题。第四，手绘转角1.试试画画，告诉我你是怎么画角的。注意什么。2.根据老师的要求画角。5.完成第39页的