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- 2021-03-31 发布于广东
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Last revision date: 13 December 2020.
Last revision date: 13 December 2020.
第二单元教学目标
第二单元教学目标
自主认识生字、理解并积累词语。
认真预习课文,掌握预习方法,逐步养成预习习惯。预习时要边读边想,通过联系上下文和查找资料等方法,试着解决阅读中的问题。
正确、流利、有感情地朗读课文。运用自主、合作、探究的学习方式,理解课文。
懂得人与自然要和谐相处,感受科学的魅力。
6、祖先的摇篮
教学目标:
自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。
按要求预习课文,学习运用联系上下文和查找资料等方法、解决阅读中的问题;有感情地朗读诗歌,理解课文内容,体会诗的情趣。
正确搭配词语;能照样子学写句子;尝试选择场景或有特色的景物介绍“天然博物馆”
体会大自然的美好,增强自觉保护生态环境的意识。
教学重点:
在感情朗读中,感受诗的意境,体会诗的意趣。
教学难点:
注意这首诗的诗行排列特点,领悟到含蓄隽永的韵味。
学生准备:
预习课文
教学过程:
揭示课题,预习反馈。
板书课题,齐读,理解“
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