专项突破9有机物同分异构体数目的判断.pptxVIP

;宏观辨识与微观探析:能从原子、分子水平分析常见物质的微观特征;能运用化学符号说明物质的组成;能从宏观与微观的结合对物质进行分类和表征。证据推理与模型认知:能从宏观和微观结合上收集证据,能依据证据从不同视角分析问题,推出合理的结论;能描述和表示化学中常见的理论模型,指出模型表示的具体含义,并运用理论模型解释或推测物质的组成、结构;能从定性上收集证据,能通过定性分析步骤推出合理的结论;能认识物质的理论模型和研究对象之间的异同,能对模型和原型的关系进行评价以改进模型;能说明模型使用的条件和适用范围;能依据各类物质的不同特征寻找充分的证据,能解释证据与结论之间的关系;能对复杂的化学问题情境中的关键要素进行分析以建构相应的模型,能选择不同模型综合解释或解决复杂的化学问题;能指出所建模型的局限,探寻模型优化需要的证据。;1.记忆法记住常见同分异构体的数目。(1)甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一氯代物只有1种。(2)丁烷、丙基(—C3H7)有2种,如丙烷的一氯代物有2种。(3)戊烷有3种。(4)丁基(—C4H9)有4种,如丁烷的一氯代物有4种。(5)戊基(—C5H11)有8种,如戊烷的一氯代物有8种。;2.等效氢法(1)同一碳原子上的氢为等效氢。如 中—CH3上的3个氢原子是“等效”氢原子。(2)同一碳原子上所连甲基(—CH3)为等效甲基,等效