新版pep小学英语六年级上册教材介绍.pptxVIP

义务教育教科书 英语 （PEP） （三年级起点）六年级上册; 一、六年级在语言知识技能目标培养阶段中的位置  二、 教材重、难点分析及教学建议 三、单元文化及学习策略分析;一、六年级在语言知识技能目标培养阶段中的位置;三年级;五年级;五年级结束时预计能实现的教学目标： 语音：知道常见元音字母组合和辅音字母组合的发音规律，并能用于单词拼读 ;;;五年级结束时预计能实现的教学目标： 2. 听说、玩演：能听懂会说常见话题所涉及的单词和语句（ 4个话轮左右的）；能听懂简单指令完成相应的语言任务活动或角色表演；能经常就常见话题进行简单陈述 ;五年级结束时预计能实现的教学目标： 3. 读写：能看图识词；能模仿并朗读对话；能在图片帮助下理解句子的意思并完成相应活动；能根据拼读规律连词成句；能在一线格里正确书写单句 ;六年级上册教学目标 ;;;;二、单元重、难点分析及教学建议;Unit 1;听力教学目标及教学建议 教学目标：能够根据语言提示预测听的内容、听懂简短对话、抓住关键信息，提高听的能力。 教学建议： 听力内容一般与Let’s talk板块内容相关，可以作为对话教学预热活动 听力教学过程分为听前、听中及听后三个阶段。 ;3. 听前（pre-listening）读图、指令语及题目 （是考查主旨还是细节），解决生词障碍，做好听的准备。 4. 听