人教部编版六年级下册道德与法治第2课 《学会宽容 第1课时》教学课件.pptxVIP

学会宽容;观看视频思考： 楚国为什么能成为春秋五霸之一？;新知讲解;畅所欲言;邻居家的橘子熟了，我忍不住搞了两个，正好被邻居看到;课堂总结;活动园;结论;在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?;上次在拥挤的公交车上，后边的一个小伙子踩到了我的鞋子，我觉得车上人这么多，踩到脚是难免的。;计较城;结论;消灭计较城里面的三条虫子，真正做到宽容他人。;第一条虫子：心中有怒气;拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。;“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。;古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。——韩愈《原毁》;活动园;《中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。;从这两个故事中，你明白了什么道理？;宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。;课堂小结;1.宽容让人们彼此（ ）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（ ）。 2.宽容能使我们内心保持（ ）、安定。 3.（ ）能让我们心胸开阔。 4.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（ ）的想法，懂得原谅他人。 5.宽容不是无限度地纵容和（ ），而是有限度、有（ ）的。;达标检测;达标检测;达标检测;总结收获;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;; 今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！;