人教部编版六年级下册道德与法治《科技发展造福人类第一课时对世界的不断探索》教学课件.pptVIP

今 天 同 学 们 觉 得 整 堂 课 表 现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！ 第八课 科技发展 造福人类 第一课时 对世界的不断探索 部编版道德与法治六年级下册 新知导入 课前提问： 1、哪个是宇宙的中心？是地球还是太阳？ 2、地球是圆的还是方的？ 3、人类是如何进化而来的？ 新知导入 对世界的不断探索 新知讲解 新知讲解 尼古拉·哥白尼（1473——1543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期 “日心说” 的重要复兴者，或者说，他第一次使得 “日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的 ”地心、地静“体系（以托勒密的《至大论》为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。 哥白尼 哥白尼的“日心说”对人类认识宇宙有什么意义？ “日心说”冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。 意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜，观测到许多肉眼观测不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到了教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍然坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。 请问：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？ 表现出敢于探索，敢于质疑，不迷信权威的探索求真的精神。 【2】课件站所有资料均100%免费下载 ，超级简单，看一遍就会， 复制下面网站到电脑浏览器观看 /js/shouji.htm 【1】电脑微信、手机微信、平板微信都可以下载，只要输入：课程名，即可搜到最新的教学资料 你知道有哪些著名的航海家吗？请搜集相关资料说说他们的故事。 1405年7月11日，明成祖命郑和率领二百四十多艘海船、二万七千四百名士兵和船员组成的远航船队，访问了许多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的联系。每次都由苏州刘家港出发，一直到1433年，他一共远航了有七次。最后一次，宣德八年四月回程到古里时，在船上因劳累过度过世。民间故事《三保太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三保太监下西洋。 郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方(阿拉伯国家)、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东海岸，红海、麦加(伊斯兰教圣地)，并有可能到过今天的澳大利亚。 1405-1433年，郑和七下西洋 航 巴尔托洛梅乌?迪亚斯是15世纪著名的航海探险家。1487年，巴尔托洛梅乌?迪亚斯被葡萄牙国王约翰二世选派去非洲最南端探险。迪亚斯和他的船员在1487年8月出发，沿非洲西南海岸南行。但他们遇到了风暴，风暴将他们向西推入大西洋。因为看不到陆地，船员们不知道自己身在何处，害怕自己会从地球的边缘滚下去。因此一旦风暴过去，迪亚斯便调头向东驶。他们行驶了许多天，指望能到达非洲海岸，但没有成功。迪亚斯认为他们必定已越过了非洲的南端，于是改向北驶，终于在莫塞尔贝登陆。该地位于我们现在所知的好望角以东320千米处。这次登陆使全成为绕好望角航行的第一位欧洲人。 1488年，巴托罗缪?迪亚斯饶过非洲南端的好望角(南纬35°)，从而实现了欧洲航海家的梦想。他的航行，证明了大西洋和印度洋的水是相通的，并进而证明南北两半球的风是对称的。这样就使世界航海探险活动步入高峰期。 迪亚斯发现了好望角 哥伦布通过阅读《马可?波罗行纪》，对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信当时已日益流行的地圆学说，认为从欧洲海岸一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金、香料。哥伦布在西班牙国王的资助下，1492年8月3日，3艘帆船从西班牙南端的巴罗士港起航，向西驶去。1492年10月12日，他们到达海地，在那里建立据点，并用欧洲的先进武器对当地人民进行血腥统治和疯狂掠夺。1493年3月15日，哥伦布带着掠夺来的财富和10个印地安人回到西班牙的巴罗士港，向欧洲人宣布他已经找到了通往印度的航路。这在欧洲引起了轰动，哥伦布得到了国王的礼遇，成为西班牙的贵族。不久，西班牙国王决定再次派哥伦布远航。这次，哥伦布先后到达多米尼加、海地等地。此后，哥伦布又两次到达美洲。哥伦布所到之处并未给西班牙国库带来巨大收入，也未能使自己成为巨富，遭到西班牙贵族的忌恨和排挤。1506年5月20日，他病逝于西班牙的瓦里阿多里德城。 哥伦布发现美洲新大陆 达?伽马开辟印度新航路 达?伽马是葡萄牙的著名航海家。1497年夏天，达?伽马奉葡萄牙国王之命，率领着由四艘船只组成的远征队，从里斯本南部的海港出发，开始了前往印度的航行。1498年5月20日抵达印度西洋岸重镇科泽科德。达?伽马他们一上岸，便用国内带来的物品和金钱与印度人交换当地的土产、宝石