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- 2021-04-03 发布于天津
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以校企合作为契机构建动态模块式课程体系一问题的提出我国经济的不断发展对高等职业教育各方面都提出了新的要求特别是要求课程体系必须贴近企业岗位需求具备动态适应性大连职业技术学院国际商务语言系商务日语专业创立于年原来是一所三年制专科学校的对外经济贸易日语专业以培养大连地区急需的日语经贸人才为目的自年转为高等职业教育之后将专业人才培养目标定位在具有良好职业道德和较强的日语听说读写能力掌握一定的国际商务知识能够熟练运用现代化办公手段从事报关员单证操作员货运代理商务秘书办公室文员现场翻译与管理等具体工作的知
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以校企合作为契机 构建“ 3+X ”动态模块式课程体系
一、问题的提出 我国经济的不断发展对高等职业教育各方面都提出了新的要求, 特别是要求课程体系必须贴近企业岗位需求, 具备动态适应性。 大连 职业技术学院国际商务语言系商务日语专业创立于 1989 年,原来是 一所三年制专科学校的对外经济贸易(日语)专业,以培养大连地区 急需的日语经贸人才为目的。自 1999 年转为高等职业教育之后,将 专业人才培养目标定位在具有良好职业道德和较强的日语听、 说、读、 写能力,掌握一定的国际商务知识,能够熟练运用现代化办公手段, 从事报关员、单证操作员、货运代理、商务秘书、
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