2021年小学二年级数学《三位数加法》四个优质教案.docxVIP

小学二年级数学《三位数加法》四个优质教案 《三位数加法》是在学生已经掌握两位数的进位加法的基础上讲授的。以下是小学二年级《三位数加法》数学优质教案模式。欢迎阅读！二年级数学《三位数加法》优质教案一教学目标：1、让学生体验探索三位加二或三位无进位加法和校验计算法的过程。2.让学生了解验算的作用，养成验算和验算的习惯。3.在探索算法的过程中，学生可以认识到数学与生活的密切关系，提高数学学习的兴趣，发展数学思维。4.让学生感受到数学在生活中无处不在，增强数学意识，培养学生主动探索、合作交流的良好习惯，提高获取信息、整理信息、加工信息、探索发现的能力。教学重点：掌握非进位加法的计算方法，正确进行纵向计算和校核计算。教学难点：了解非进位加法的计算方法。教学过程：一、创设情境启发探究。1.孩子们，上周三我们学校有一个活动。谁来告诉我们是什么活动？(慈善销售)2.你买了什么东西？3.孩子们通过这次活动献出了他们的爱，这很好。4.齐先生周日还参观了一家商场，并摘录了一些商品信息。(显示信息)5.谁来告诉我，你知道哪些项目？(学生报商品价格信息)6.你最想买哪两样东西？总共要交多少钱？(学生汇报购买情况)二、自学与互动，探究。(一)探索不进位加法的计算方法。老师摘录信息：老师想买最贵的两个。买一辆遥控车和一个积木要多少钱？如何形成？126 132=1.(