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- 2021-03-31 发布于福建
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学习目标:
1.通过对点、线、面、体的认识,使学生经历用图形描述现实.
2.理解点、线、面、体之间的关系.
活动二:
1.说出你熟悉的一些平面图形和立体图形。
2.知道这些立体图形是由什么围成的吗?
3.面与面相交的公共部分叫什么?
4.线与线相交的部分叫什么?
5.举出生活实际中点线面体之间相互转化的实例。
面
平面
曲面
线:直线和曲线
点
几何图形是由点、线、面、体组成的
活动三:
自学课本p119页:
思考
1.笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么?
2.汽车雨刷可以看作什么几何图形?在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形?
3.通过上述运动,你得出了什么结论?
4.你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗?
点动成线
返回
点动成——
线动成——
面动成——
线
面
体
体是由面组成
面与面相交成线
线与线相交成点
活动四:
自学p119页
思考:通过观察图片,你有什么发现?构成几何图形的基本元素是什么?
几何图形是由_______________组成的。
点、线、面、体
点
__是组成图形的基本元素。
点 线 面 体
点动成线
面动成体
线动成面
线与线相交形成点
面与面相交形成线
包围着体的部分是面
给定物体来
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