幼儿园大班科学活动教案《小青蛙捉害虫》含反思.docVIP

幼儿园大班科学活动教案《小青蛙捉害虫》含反思 大班科学活动教案《小青蛙捉害虫》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能手口一致地点数1到4，并能说出总数，认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友，活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐，快来看看幼儿园大班科学活动《小青蛙捉害虫》含反思教案吧。 设计意图 游戏应是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑本次活动创设小青蛙捉害虫的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以锻炼幼儿的跳跃能力。 活动目标 1.认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。 2.能手口一致地点数1到4，并能说出总数。 3.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备 1.小青蛙图片，小害虫图片。 2.幼儿学习资源5第9页及操作卡，教师教学资源。 活动过程 (一) 开始部分 1游戏：小蝌蚪变青蛙。 2.师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。 3.小蝌蚪要长大