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小班科学活动树叶去旅行教案反思 这是小班科学活动树叶去旅行教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动名称：树叶去旅行活动目标： 1、结合具体情景，感知、认识上和下的空间方位。 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动重点： 认识上和下的空间方位，并运用方位词进行描述。 活动难点： 引导幼儿了解上和下是相对而言的，会根据具体事物发生改变。 活动准备： 1、《树叶的旅行》PPT课件。 2、幼儿在进活动室的路上与大树打招呼。 活动过程： 一、认识树叶。 1、谈话导入，刚才我们在树上找到了谁呀? 2、PPT1，引出课题。 出示树叶，小朋友一起有礼貌地打招呼。 秋天到了，树叶宝宝被秋风一吹，呼――它离开树妈妈去旅行啦。什么是旅行? 树叶宝宝到哪里去旅行了呢，我们来看看吧。 二、树叶去旅行。 1、出示PPT2，感知、认识上、下方位。 你看到了什么? 辅助提问：树叶飘到了什么地方?跟花朵在干什么? 我们把树叶飘到哪里，在干什么，用一句完整的话说出来。 2、出示PPT3，进一步认识上、下