六年级下册数学课件 2.3 比例的意义 北京版 25页.pptVIP

我们都在哪些地方见过中国国旗？ 情境导入 国旗长5m，宽 m。 3 10 国旗长2.4m，宽1.6m。 国旗长60cm，宽40cm。 国旗长5m，宽 m。 国旗长2.4m，宽1.6m。 3 10 观察这些国旗的形状和大小，有什么相同和不同的地方呢？ 国旗长60cm，宽40cm。 情境导入 国旗长2.4m，宽1.6m 国旗长60cm，宽40cm 情境导入 形状相同，大小不同 第4单元 比例 国旗中的数学 上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？ 国旗长2.4m，宽1.6m 国旗长60cm，宽40cm 情境导入 通过计算你发现了什么？ 操场上的国旗： 教室里的国旗： 2.4:1.6＝ 60:40＝ 国旗长2.4m，宽1.6m。 国旗长60cm，宽40cm。 2 3 2 3 我发现，它们长和宽的比值都相等。 探索新知 国旗长2.4m，宽1.6m 国旗长60cm，宽40cm 情境导入 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 所以，2.4:1.6＝60:40。也可以写成 ＝ 。 1.6 2.4 40 60 第4单元 比例 第1课时比例的意义 国旗中的数学 挖雷游戏 比 4︰6 比例 2︰3＝4︰6 比和比例有什么区别？ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。 由四个数组成，是一个等式。 表