人教统编版一年级语文下册《第5单元识字8 人之初》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;导入一;;三大国学启蒙读物：; 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有____小节。;之 初 性 善 习 教 迁;初读课文;初读课文;丶;;;左右结构;人 之 初，性 本 善， 性 相 近，习 相 远。 苟 不 教，性 乃 迁， 教 之 道，贵 以 专。;子 不 学，非 所 宜， 幼 不 学，老 何 为？ 玉 不 琢，不 成 器， 人 不 学，不 知 义。;人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。;“不”字的读音;____之初，性____善， 性______，习______。;zhī;xiānɡ;jìn;xí;yuǎn;复习导入; 朗读课文，思考：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？;人之初，性本善，性相近，习相远。; 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。;; 子不学，非所宜，幼不学，老何为？; 父母经常用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话教育我们从小要努力学习。文中“______________________________”与这句话意思相近。; 玉不琢，不成器，人不学，不知义。;讲述了学习对儿童成长的重要性。;品读课文; 这节课你有什么收获？聪明的小朋友们回家给爸爸妈妈背诵这