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- 2021-04-01 发布于天津
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学生科目年级教师时间年月日课题教学目标初步学握用直接开平方法解一元二次方程会用直接开平方法解形如兀的方程初步堂握用配方法解一元二次方程会用配方法解数字系数的一元二次方程卑握一元二次方程的求根公式的推导能够运用求根公式解一元二次方程会用因式分解法解某些一元二次方程通过对一元二次方程解法的教学使学生进一步理解降次的数学方法进一步获得对物可以转化的认识重难点重点一元二次方程的四种解法难点选择恰当的方法解一元二次方一教材分析直接开平方法分式法杞方法公式法知识结构一元二次方程的解法因式分解法重点难点分析熟
学生: 科目: 年级:
教师: 时间:20 13 年_月_日
课题
教学目标
)
2
初步学握用直接开平方法解一元二次方程?会用直接开平方法解形如(兀■ =Z= °)的
方程:
初步堂握用配方法解一元二次方程?会用配方法解数字系数的一元二次方程:
卑握一元二次方程的求根公式的推导,能够运用求根公式解一元二次方程:
会用因式分解法解某些一元二次方程。
通过对一元二次方程解法的教学.使学生进一步理解“降次”的数学方法?进一步获得对爭物 可以转化的认识。
重难点
I
重点:一元二次方程的四种解法。
难点:选择恰当的方法解一元二次方
一、教材分析:
( 直接开平方法分式法杞方法〈 [公式
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