2021年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(八).docxVIP

2021年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(八) 2021年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(八)一、单项选择题(本大题共60小题，每小题0．5分，共30分)1[单选题] 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A.德国的赫尔巴特B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄贝尔2[单选题] 教师的根本任务是（）。A.关心学生的学习B.教学C.教书育人D.管理学生3[单选题] 下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A.威尔逊B.格赛尔C.弗洛伊德D.皮亚杰4[单选题] 适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（）。A.把班集体作为教师权威和意志的再现B.确保班级教与学不受干扰C.把班集体作为学生自我教育的主体D.确保教师对班级的预先期望能达到5[单选题] 郭老师是初中一年级(3)班的班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于（）阶段。A.初建期B.形成期C.成熟期D.完成期6[单选题] 制度化教育成熟的标志是（）。A.“学历化社会”的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.终身教育的实现7[单选题] 教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作，体现了师生关系的（）特点。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容8[单选题] 在学与教的过程中．有意传递的主要信息部分是（），它是教学中的（）。A.教学手段主体B.教学内容客体C.教学过程主体D.教学媒体客体9[单选题] 课程资源按存在方式区分，可以分为（）。A.校内课程资源和校外课程资源B.显性课程资源和隐性课程资源C.素材性课程资源和条件性课程资源D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源10[单选题] 义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童11[单选题] 把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（）。A.讲授法B.实验法C.参观法D.演示法12[单选题] 课程实施计划的展开途径是（）。A.组织教学活动B.分析教学任务C.安排课程表D.选择并确定教学模式13[单选题] 形成性评价的根本目的是（）。A.发现问题B.分班、分组C.调控教学D.阶段性总结分析14[单选题] 小明两岁半就学会正确使用“你”“我”“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度15[单选题] 制度化教育的标志是（）。A.教育实体B.学校教育系统C.终身教育D.学生16[单选题] 以下关于大班教学的说法正确的是（）。A.有利于尊重个性，发展个性B.能体现学习者为中心的理念C.符合现代教育开放的潮流D.学生与教师交流的时间与次数有限17[单选题] 有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能18[单选题] 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制19[单选题] 某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（）。A.讲授法B.参观法C.练习法D.陶冶法20[单选题] 第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理。”这体现了（）教学原则。A.直观性B.启发性C.循序渐进D.巩固性21[单选题] 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则22[单选题] 课堂教学评价结果的反馈通常以（）的形式开展，其主要的方法是评价面谈。A.教师自评B.课后讨论C.课后评教D.教学评价23[单选题] 下列属于学校教育制度内容的是（）。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置24[单选题] 班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是（）。A.间接型B.民主型C.迁就型