中学语文辅导：文言文背诵实用技巧.docxVIP

有关中高考改革的消息曾多次在家长圈内掀起热潮， 尤其是变动较大的语文学科。 根据教育 部颁布实施的新修订普通高中课程方案和课程标准， 语文中的“诵读篇目的建议”将改为“古诗 文背诵推荐篇目”，并且推荐篇目也从 14 篇增加到了 72 篇，背诵量增加了近四倍。其中，一 贯以“难背难记难理解”著称的文言文就占了 32 篇。那么，面对公认的文言文难关，有哪些实 用的背诵方法值得我们掌握呢？以下是星火语文辅导老师们为大家总结的文言文背诵三步曲。 1.抓重点词背诵 所谓重点词语一般分两类， 一是需要背诵的文句、 语段的首字词； 二是易产生联想的关键性 动词。在实际背诵过程中， 首字词通常能够在突然的卡顿时起到很好的提醒作用， 而寻找关键性 动词进行串联则有助于将文章思路明晰化，便于理解背诵。 如背诵《生于忧患，死于安乐》中描写担当大任者遭遇艰难状况时的句子，可抓住“苦”、 “劳”、“饿”等词的意义。 2.依顺序整分背诵 当你面对一篇陌生的文言文时， 可先通过全文翻译等方式确定文章的写作顺序。 例如《核舟 记》是按空间顺序进行写作的，那么背诵时就可以按照“整舟—船中—船头—船尾—船背”的 顺序来帮助自己记忆。 一般来说， 文章中的每一段都会有一个暗示性的语句， 便于大家确定段落 重心，因此在背诵时就可以先将这些语句记熟， 随后再单独分析段落结构， 仔细梳理记忆每一段 的具体思路。 在文言文中