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58机械能守恒定律 58机械能守恒定律安远一中廖远忠一﹑教学目标:1. 明白机械能的概念，能确定机械能的大小。2. 会正确推导自由落体运动、竖直上抛的上升过程中的机械能守恒定律。3. 把握机械能守恒定律，明白它的含义和适用条件。4. 在具体咨询题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒方程式。5．初步把握用机械能守恒定律解决力学咨询题。二﹑过程与方法:1.学会在具体咨询题中判定物体的机械能是否守恒;2.初步学会从能量转化和守恒的观点来讲明物理现象,分析咨询题.三﹑情感﹑态度与从价值观通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,明白得和运用自然规律,并用来解决实际咨询题.学习重点: 1. 机械能。2. 机械能守恒定律以及它的含义和适用条件。学习难点: 机械能守恒定律以及它的含义和适用条件。教学方法:演绎推导法分析归纳法交流讨论法教学过程:(一)﹑导入新课教师活动:我们前面已学习了重力势能,弹性势能,动能.这些不同形式的能是能够相互转化的,那么在相互转化的过程中,它们的总量是否发生变化?这节课我们就来探讨这方面的咨询题.(二)﹑进行新课一﹑机械能E1．定义：物体由于做机械运动而具有的能叫机械能。用符号E表示，它是动能和势能(包括重力势能和弹性势能)的统称。2．表达式：E=E K+E P3．注意：①机械能是即时量，物体在某一时刻的机械能等于那一时刻的动能和势能之和。②机械能是标量。没有方向，只有大小，可有正负(因势能可有正负)。③机械能具有相对性，因为势能具有相对性(须确定零势能参考平面)，因此机械能也具有相对性。另外与动能相关的速度也具有相对性(应该相关于同一惯性参考系，一样是地面)。4．机械能的几种不同形式之间能够相互转化。如自由落体和竖直上抛过程中，重力势能和动能之间发生相互转化。将弹簧的一端接在气垫导轨的一端，另一端与一滑块相连，滑块在弹簧弹力的作用下沿水平气垫导轨(摩擦极小．能够忽略不计)做往复运动时，动能和弹性势能能够相互转化。一小球自由下落至一竖立弹簧上后的运动过程中，动能与重力势能及弹性势能发生相互转化。二、机械能守恒定律1．推导：2．定律的表述：因研究对象的选取不同，机械能守恒定律有以下三种表述：①只有重力做功系统（研究对象是物体和地球组成的系统）中的机械能守恒定律：在只有重力做功的情形下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。②只有弹簧弹力做功系统(研究对象是物体与弹簧组成的系统)中的机械能守恒定律：在只有弹簧弹力对物体做功的情形下，弹簧的弹性势能与物体的动能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。③只有重力和弹簧弹力做功系统(研究对象是物体与弹簧和地球组成的系统)中的机械能守恒定律：在只有重力和弹簧弹力做功的情形下，系统的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。3．表达式：E K2+E P2=E Kl+E Pl或者E2=E1式中E Kl、E Pl、E1分不是初状态时的动能、势能和机械能；E K2、E P2、E2分不是末状态时的动能、势能和机械能。几种不同的表达形式：4．适用条件：只有系统内的重力或弹簧弹力做功，其他力不做功或做功的代数和为零。5．物理意义：定律包含两层意思：一是机械能的几种不同形式(动能与势能)之间相互转化，其转化的条件是系统内的重力或弹簧的弹力做功。二是机械能的总量保持不变，其条件是只有系统内的重力或弹簧的弹力做功。“守恒”是一个动态概念，指在动能和势能相互转化的整个过程中的任何时刻、任何位置的机械能的总量总保持恒定不变。6．对定律的明白得：(1)机械能守恒定律指出了重力和弹性力对物体(或系统)的做功过程，必定相伴着物体(或系统)的动能和势能、或势能和动能之间相互转化的过程。因此，“守恒”是一个动态概念，它与“不变”不同。(2)机械能守恒的条件必须是“只有重力和弹性力做功．没有其他外力做功”。不能把定律的成立条件讲成是“只有重力和弹性力的作用”，“作用”与“做功”是不同的两个物理概念，不能相混．那个地点的弹性力，在中学物理中狭义地指弹簧中的弹力。(3)机械能守恒是针对一个系统而言的，不能对单个物体运用。(4)除重力和弹簧弹力以外的其他力对物体做功多少，是物体机械能变化的量度。7．重要意义：三、如何判定机械能是否守恒(1)确定好研究对象和研究范畴(哪个系统?哪一段物理过程?思想上一定要明确)。(2)分析系统所受各力的情形及各力做功的情形(不能漏掉任何一个做功因素)。(3)在下列几种情形下，系统机械能守恒①物体只受重力或弹簧弹力作用；②只有系统内的重力或弹簧弹力做功，其他力均不做功；③虽有多个力做功，但除系统内