人教统编版二年级语文下册《第6单元16 雷雨》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;;初读课文;雷雨 乌云 黑沉沉 压下来 蝉 垂下来 窗户 迎面扑来 清新;初读课文;初读课文;压;;初读课文;【渐渐】 【黑沉沉】 【迎面】 【彩虹】;雷 雨 前;雷 雨 前;品读课文;树上的叶子一动不动;你还知道哪些“一～不～”式词语呢？;蝉一声也不出; 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。;忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。;;垂下来;说一说;闪电越来越亮，雷声越来越响。;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;复习导入;雷 雨 中;哗，哗，哗，雨下起来了。;作者是怎么表现“雨越下越大”的？; 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。; 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。;品读课文;1;太阳出来了。一条彩虹挂在天空。;蝉叫了。;蜘蛛又坐在网上。;池塘里水满了，青蛙也叫起来了。;品读课文; 说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？; 能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。;结构：;结构：;结构：;结构：;; 课文按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序记叙，形象地描写了夏季时节雷雨的景象，抒发了作者对大自然的热爱之情。;拓展一;拓展一;拓展二;一、看拼音，写词语。;二、课内阅读。;表示颜色的ABB式词语： 黑沉沉　白花花　绿油油　金灿灿