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（广告传媒）多媒体教学的 优势 多媒体教学的优势 上世纪九十年代多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应 用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生 产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。同样，多 媒体技术对教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的 教学环境。 小学阶段的儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物 比较敏感，乐于接受，而作为现代教育技术重要手段之一的 多媒体教学软件，恰恰满足了他们的这种心理需要。因此， 多媒体教学软件是促进教学效果达到最优化的重要手段之一。 多媒体教学的必然会对传统的教育教学方法、教育观念、教 育思想产生一种冲击。随着多媒体计算机和网络技术正逐步 走向成熟，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学。 由于生理和心理发展的原因，学生注意力集中的时间往 往较短，特别是在讲解、分析某个难点时，由于精神不集中， 学生听的就比较模糊。现在的多媒体的信息符号有文本、图 形、图表、图像、音频、视频、动画，有静止的、运动的、 分散的、合成的、视觉的、听觉的。这些媒体信息形式通过 计算机的集成处理形成了一种多媒体信息的结合体。多媒体 信息表现形式多样，对于抽象的概念、原理用文字描述，也 可以用动画模拟现实过程……任何教学