六年级数学下册解决问题的策略苏教版 (4).pptVIP

2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 1－－＝ 16 1 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 16 15 加法算式 减法算式 转 化 有些复杂计算问题通过画图，能使计算更直观、更简便。 周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如右图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答） 30m 20m 黄瓜 番茄 （30×20－180）÷2 =420÷2 =210（平方米） 210+180=390（平方米） 答：黄瓜种了210平方米，番茄种了390平方米。 杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是 80米/分，如果每走40分钟休息5分钟，从上午 7时到9时，一共步行多少米？ （先列表或画图，再解答） 9时－7时=2（小时） 2小时 2小时=120（分钟） 80×（120－5×2）=8800米 答：一共步行8800米。 40分 40分 30分 5分 5分 看图填空 2 5 5 3 2 3 5 7 7 2 2 5 例1 星河小学美术组男生人数占总人数的 。 已知女生有21人，男生有多少人？ 根据下面的信息，你能想到什么？ 1、男生人数与女生人数的比是3:4 2、黑兔只数比白兔少 5 8 小明看一本故事书，已经看了全书的