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小学课外阅读教学反思共计 4 篇 小学课外阅读教学反思一：小学课外阅读教学反思 长期的教学实践中，我发现平时爱阅读、阅读能力强的学 生多数学习很轻松，能力强；相反之的学生，情况就截然不 同了。所以，学生的阅读兴趣与学生的成绩、能力是成正比 的。那么，如何提高学生的阅读兴趣、阅读能力是我们小学 语文教师思考的问题。 要想提高学生的阅读兴趣，阅读能力，那么首先就要弄清 楚学生现阶段阅读存在的问题。根据自己的教学观察，我发 现大部分学生阅读兴趣不高；阅读范围不广；不能让阅读成 为一种习惯，每天坚持；做不到“不动笔墨不读书” ；或者 阅读就是单纯的阅读，没有思考、没有知识的积累，这种读 书的效果仅仅是“水过地皮湿” 。针对这种情况，我思考、 查阅资料、和同伴们交流，进行了以下阅读教学尝试 , 学生 阅读状况有了明显改善。具体做法如下： 1 、给学生创设平台，让他们养成良好的阅读习惯 大部分学生朗读时丢字