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科学技术史》学习心得 ——浅谈科学技术的两个主要推动力 人力资源管理一班陈培刚 还记得上次选课时，我曾不止一次的在“社会学”和“科学技术 史”这两门课程中间徘徊， 最终，抱着对科学技术的神秘的遐想以及 本身对科学技术与生俱来的痴迷， 我走进了李蒙老师的课堂。 众所周 知，李蒙老师是一位既可爱又美丽的大姐姐， 一个学期以来跟随着这 位知心活泼的大姐姐， 我深刻的体验了 “哲学式”科学技术史的魅力， 之所以称之为 “哲学式” 科学技术史是因为李蒙老师总是以哲学的视 角加之自己的亲身经历来剖析近千百年来科学技术的发展历程， 可谓 生动有趣之极，这也是我强烈的希求李老师能够继续保持