2018版高中语文第一单元体验情感单元写作学案粤教版必修2.docxVIP

. 第一单元 体验情感 训练目标 掌握、运用回忆性散文的写作技巧。 本单元主要学习回忆性散文。老舍先生以其质朴的文笔，塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象；“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真诚的纯真友谊，成为文坛流传的佳话，影响深远。回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。自古以来，文因情而生；感人心者，莫先乎情。感情是流动于文章中的一股清泉，是文章富于生命鲜活感的血脉。字字句句总关情，没有真挚的感情是写不出好文章来的。 作文命题：阅读下面的材料，根据要求作文。 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐?? 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 -1-页 . 文本借鉴 佳作赏读 亮点评析 父亲的手 (1) (1) 题目即是本文的线索， 父亲的手，即使是在教训孩子，也会给以孩子温暖。 (2) 作者以手写人， 通过对手的 ——题记 描写写出了父亲的严厉与 自我有了记忆起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老 慈爱。 实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微 (2) “题记”为文章奠定了 挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之 基调，点明了文章的中心。 人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫 (3) 文章第一段既有描写， 一样，有些匪气。 (3) 又有议论。 尤其