大学生心理健康教育《大学生心理健康教育》试题一试卷（大学生心理健康教育）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 大学生心理健康教育《大学生心理健康教育》试题一试卷（大学生心理健康教育） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l A.A型人格 B.B型人格 C.C型人格 D型人格5、用本能的发展解释人格的发展， 并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（ ） A.行为主义 B.人本主义 C.精神分析 认知学派6、卡特尔最早应用（ ）的方法研究人格。 A.实验法 B.问卷法 C.因素分析 路径分析7、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于 ( ) 。 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 抑郁制8、根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（ ）行动 A.快乐原则 B.道德原则 C.现实原则 本能原则9、提出集体潜意识这个概念的是（ ） A.弗洛伊德 B.荣格 C.弗洛姆 罗杰斯10、（ ）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究 A.华生 B.班杜拉 C.桑代克 斯金纳11、《皇帝内经》告诉我们：喜伤（ ），怒伤肝，忧伤肝。 A.肾 B.心 C.脾 胆12、被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是（ ） A.下丘脑 B.丘脑 C.海马回 胼胝体13、最早提出情绪维度观点的是（ ） A.普拉切克 B.华生 C.斯洛伯格 冯特14、伴随着感觉而产生的情绪状态是（ ） A.心境 B.激情 C.情调 应激15、（ ）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。 A.情绪疏泄法 B.艺术疗法 C.理性情绪疗法 森田疗法16、根据埃里克森心理发展八阶段理论， 处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（ ） A.亲密感 B.勤奋 C.自主性 智慧17、情绪的研究课追溯到（ l B.平衡性 C.相似性 可控性21、情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中” ，可见，情绪至少包括下列维度（ ） A.情绪主体的主观体验 B.情绪主体的生理唤醒 C.情绪主体的外显行为 情绪的情境性22、文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列（ ） A.通过对情绪刺激的了解 B.文化直接影响表情 C.通过确定的社会关系和判断 通过高度礼仪化的行为23、人类的表情具有下列特性（ ） A.情境性 B.先天性 C.后天习惯性 可控性24、情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ） A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 信号功能25、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（ ） 。 A.环境事件 B.生理状态 C.个体的心理结构 认知过程26、行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（ ） A.喜悦 B.愤怒 C.恐惧 爱27、塞里认为应激的动态发展有三个阶段 :( )、抵抗和衰竭。 A.防御 B.应对 C.警戒 输入28、（ ）在应激过程中始终起到关键性作用。 A.认知评价 B.情绪体验 C.生理反应 个体需求29、（ ）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。 A.同化 B.适应 C.异化 成熟30、有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（ ）。 A.绝对化 B.糟糕至极 C.过分概括化 D.乱贴标签 31、“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（ ）。 A.人格化 B.糟糕至极