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拓展游戏教案 　　一、教学对象及分析：职专新生　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学，集体能活动、游戏于一身，既能给教学带来趣味性，又能给学生带来思考、体验和行动的改变，因此，拓展训练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。　　二、教学目的　　1、通过参与与讨论，训练其主动参与意识和行动能力;　　2、通过“心”的体验，训练思维方式的转变，改善其心智模式;　　3、通过破冰游戏、同起同坐等项目，训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组织能力。　　三、教学目标：　　l 了解拓展训练与提升学生素质的意义;　　l 参与两个以上个人和团体项目;　　l 参与项目讨论与分析，并进行自我总结，找出差距，提升自我。　　四、教学方法　　体验式教学。　　五、教学课时分配　　4学时实训。　　六、教学重点与难点　　项目实训及其讨论和总结。　　七、教学说明　　本教学内容为拓展训练的初步阶段，以破冰游戏和场地项目为主，不涉及野外复杂项目。　　项目一：教官自我介绍及提出对拓展训练的要求(预计时间5分钟)执行过程：8：40—8：45　　我是xxx，是今天拓展训练